病歷手法,目的為王
其實,這一整套做法,幾乎是等於我們醫學病歷在用的POMR
Problem:
S/O:
A:
P:
一模一樣
或許,各個領域共通,最有效的思考架構,就是長成這個樣子吧
不過我啟發最大的,是他提出聽一場演講的目的
其實就是要促成"一項"行為改變
很棒的觀念,因為任何的目標,還是要以量化為準則,才方便執行驗收
行為的改變,是最困難的
既然是以"改變"為目標,那就應該以這個目標來做筆記
problem要產生P,前面就要有相應的S/O/A
例如說,我參加<找到天賦與熱情的系統化做法>
那就應該要在課後能自行運用這一套方法
跟這項目標無關的事情,其實都是可以省略不記的
分享式
另一個重要觀念是,筆記的分享
聽完一場演講,如果能夠對別人有幫助,那就是寫出對他人有幫助的心得
這就是分享的觀念,可以成為筆記的另一個目的
不過像我自己的筆記做法都是寫給自己看的,儘管寫在網誌上,也不太顧及他人的可讀性
以後可以往這個方向進一步的嘗試
今日最重要的收穫:
聽講目標 改變分享
只要能夠達到這個目的,我認為,都是好的筆記做法而課後問答更是超級有料,黃金指數極高
課後需要花很多的時間才能吸收了
